От ФГОС к практике: подготовка к обучению грамоте

В рамках реализации годового плана 5 декабря учителя-логопеды провели педагогическую мастерскую для педагогов по теме «Подготовка детей к обучению грамоте: современные подходы в контексте ФГОС ДО и ФОП ДО. Этапы работы по обучению грамоте».

Педагоги были активными участниками обсуждения актуальности организации работы с детьми по обучению грамоте. Учитель-логопед О.В. Лысенко подробно остановилась на нормативных документах, регламентирующих данное направление (ФГОС ДО и ФОП ДО) и основных критериях готовности детей к овладению грамотой. Учитель-логопед А.В. Хмелёва проанализировала задачи и содержание образовательной деятельности которые реализует педагоги. Учитель-логопед В.В. Апрельская раскрыла этапы работы по обучению грамоте. Для закрепления полученных знаний, педагогам было предложено поучаствовать в блиц-опросе.

Занятия в детском саду по подготовке к обучению грамоте являются базой, основой, которая развивает предпосылки непосредственно навыка чтения и письма.